रूसी विज्ञान अकादमी के खगोल विज्ञान संस्थान। खगोल विज्ञान संस्थान आरएएस। अनुसंधान के मुख्य क्षेत्र

खगोल विज्ञान संस्थान आरएएस

खगोल विज्ञान संस्थान आरएएस- रूसी विज्ञान अकादमी के भौतिक विज्ञान प्रभाग के संस्थानों में से एक। वर्तमान में सड़क पर मास्को में स्थित है. पायटनित्सकाया, 48. सोवियत काल में संस्था को कहा जाता था यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की खगोलीय परिषद (खगोल सलाह).

INASAN अधिकारी (अध्यक्ष, निदेशक)

• 1937-1939 - वी. जी. फेसेनकोव - एस्ट्रो काउंसिल के पहले अध्यक्ष
• 1939-1963 - शिक्षाविद। ए. ए. मिखाइलोव - एस्ट्रो काउंसिल के अध्यक्ष
• 1963-1987 - संगत सदस्य। ई. आर. मस्टेल - एस्ट्रो काउंसिल के अध्यक्ष
• 1987-1990 - शिक्षाविद। ए. ए. बोयारचुक - एस्ट्रो काउंसिल के अध्यक्ष
• 1991-2003 - शिक्षाविद ए. ए. बोयारचुक - INASAN के पहले निदेशक
• 2003 से - संबंधित सदस्य। आरएएस बी. एम. शुस्तोव - INASAN के निदेशक

कहानी

1936 में यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज में एक खगोलीय परिषद बनाने का प्रस्ताव शिक्षाविदों ए. ई. फर्समैन और वी. जी. फेसेनकोव द्वारा किया गया था। इस परियोजना को 20 दिसंबर, 1936 को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसिडियम द्वारा अनुमोदित किया गया था - इस तिथि को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की खगोलीय परिषद के निर्माण का दिन माना जाता है - भविष्य में, खगोल विज्ञान संस्थान रूसी विज्ञान अकादमी. अपने काम के पहले वर्षों में, खगोलीय परिषद को जमीन-आधारित ऑप्टिकल खगोल विज्ञान के क्षेत्र में सभी शोध कार्यों के समन्वय का काम सौंपा गया था। तब कार्यों में ऐसी गतिविधियाँ शामिल थीं: वेधशाला को फोटोग्राफिक सामग्री और प्रकाश डिटेक्टरों की आपूर्ति करना, आईएयू में यूएसएसआर खगोलविदों का प्रतिनिधित्व करना, यूएसएसआर और विदेशों में वैज्ञानिक प्रदर्शनी तैयार करना। अधिकांश सोवियत काल के लिए, खगोलीय परिषद में दो संरचनाएँ शामिल थीं जो कार्य में पूरी तरह से भिन्न थीं - एक वैज्ञानिक परिषद और एक अनुसंधान संस्थान।

खगोलीय परिषद में पहला शोध कार्य "जनरल कैटलॉग ऑफ़ वेरिएबल स्टार्स" (जीसीवीएस) था, जिसे आईएयू ने 1946 में सोवियत खगोलविदों को संकलित करने के लिए नियुक्त किया था। अंतरिक्ष युग के आगमन के साथ, खगोलीय परिषद के काम में सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र कृत्रिम पृथ्वी उपग्रहों (एईएस) के अवलोकन का विषय बन गया। बीसवीं सदी के मध्य 60 के दशक में, खगोलीय परिषद ने एक अंतरराष्ट्रीय उपग्रह अवलोकन नेटवर्क बनाना शुरू किया। 1975 तक, सोवियत वैज्ञानिकों की भागीदारी से यूरेशिया, अफ्रीका और दक्षिण अमेरिका में पहले से ही 28 विशेष अवलोकन पोस्ट बनाए गए थे। खगोलीय परिषद ने दो प्रायोगिक स्टेशन बनाए: ज़ेवेनिगोरोडस्काया (1958) और सिमीज़स्काया (1975)।

दिसंबर 1990 में, संस्थान के आधार पर हल की गई वैज्ञानिक समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला के संबंध में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसीडियम ने खगोलीय परिषद को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के खगोल विज्ञान संस्थान में बदलने का आदेश दिया। और 1991 में, संस्थान को अपना आधुनिक नाम मिला: इंस्टीट्यूट ऑफ एस्ट्रोनॉमी ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज (INASAN)। लेकिन इसके समानांतर, एक समन्वय परिषद भी है जिसे रूसी विज्ञान अकादमी की खगोलीय परिषद कहा जाता है।

21वीं सदी की शुरुआत में INASAN का कार्य

कई INASAN कर्मचारी अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ के सदस्य हैं और IAU के तहत 20 से अधिक विभिन्न आयोगों में कार्य करते हैं। अन्य 12 कर्मचारी यूरोपियन एस्ट्रोनॉमिकल सोसायटी (ईएएस) के सदस्य हैं। 15 सितंबर, 2006 को, क्षुद्रग्रह-धूमकेतु खतरे की समस्या पर अंतरिक्ष पर आरएएस परिषद का विशेषज्ञ कार्य समूह बनाया गया था, जिसकी अध्यक्षता बी. एम. शुस्तोव (आईएनएसएएन के निदेशक) ने की थी।

INASAN के विभाग

• भौतिकी और तारकीय विकास विभाग
• नॉनस्टेशनरी स्टार्स और स्टेलर स्पेक्ट्रोस्कोपी विभाग
• तारकीय और ग्रह प्रणालियों का भौतिकी विभाग
• अंतरिक्ष खगोलमिति विभाग
• अंतरिक्ष भूगणित विभाग
• खगोलीय डेटा केंद्र
• INASAN की टर्सकोल शाखा
• सॉफ्टवेयर और कंप्यूटर इंजीनियरिंग समूह

इन्सान निदेशालय

• संस्थान के निदेशक - संबंधित सदस्य आरएएस शुस्तोव बोरिस मिखाइलोविच
• संस्थान के वैज्ञानिक निदेशक - शिक्षाविद बोयारचुक अलेक्जेंडर अलेक्सेविच
  • डिप्टी वैज्ञानिक कार्य निदेशक - भौतिक एवं गणितीय विज्ञान के डॉक्टर बिसिकलो दिमित्री वेलेरिविच
  • डिप्टी सामान्य मामलों के निदेशक - कोलपाकोव अनातोली इवानोविच
• संस्थान के वैज्ञानिक सचिव - दिमित्री अलेक्जेंड्रोविच पिट्सिन

अनुसंधान के मुख्य क्षेत्र

• परिवर्तनशील तारे
• उपग्रह अवलोकन: दृश्य, फोटोग्राफिक और लेजर
• पृथ्वी के ऊपरी वायुमंडल का अध्ययन
• सौर गतिविधि
• चंद्रमा की भौतिकी
• सौर-स्थलीय कनेक्शन का भौतिकी
• तारों की भौतिकी और विकास
• करीबी बाइनरी स्टार सिस्टम का विकास
• तारकीय स्पंदनों का विकास
• तारकीय स्पेक्ट्रोस्कोपी और गैर-स्थिर तारे
• विभिन्न अंतरिक्ष-समय के पैमानों पर तारा निर्माण के पैटर्न
• तारकीय और ग्रह प्रणालियों की गतिशीलता

उपलब्धियों

• 1961 - उपग्रह भूगणित में विश्व का पहला प्रयोग (पुल्कोवो वेधशाला के साथ)

उल्लेखनीय कर्मचारी

परियोजनाओं

• "बड़ा राग"

यह सभी देखें

• INASAN की टर्सकोल शाखा

टिप्पणियाँ

लिंक

• "पृथ्वी से ब्रह्मांड की गहराई तक", बी. एम. शुस्तोव, पृथ्वी और ब्रह्मांड संख्या 5/2006 - इनासान का इतिहास

श्रेणियाँ:

• 1936 में प्रकट हुआ
• भौतिक विज्ञान विभाग आरएएस
• खगोलीय संस्थान एवं संस्थान
• रूसी विज्ञान अकादमी के संस्थान
• इन्सान
• ज़मोस्कोवोरेची
• मास्को में विज्ञान

विकिमीडिया फ़ाउंडेशन. 2010.

• खगोलीय दूरबीन
• इंका खगोल विज्ञान

देखें अन्य शब्दकोशों में "खगोल विज्ञान संस्थान आरएएस" क्या है:

- (आईएसएएन) ... विकिपीडिया

निर्देशांक: 55°42′38.86″ उत्तर. डब्ल्यू 37°34′40.13″ पूर्व. घ. ...विकिपीडिया

- (आईएए आरएएस) अंतर्राष्ट्रीय नाम इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड एस्ट्रोनॉमी आरएएस (आईएए आरएएस) निदेशक इपाटोव, अलेक्जेंडर वासिलिविच स्नातकोत्तर अध्ययन पूर्णकालिक और अंशकालिक... विकिपीडिया

- (पूर्ण आधिकारिक नाम "इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड एस्ट्रोनॉमी ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज", संक्षिप्त रूप से आईपीए आरएएस) दुनिया के सबसे बड़े खगोलीय संस्थानों में से एक, जो एस्ट्रोमेट्री और जियोडायनामिक्स, पंचांग के नए तरीकों के क्षेत्र में अनुसंधान करता है ...। ..विकिपीडिया

191187, सेंट पीटर्सबर्ग, एम्ब। कुतुज़ोवा, 10

• 191187, सेंट पीटर्सबर्ग, एम्ब। कुतुज़ोवा, 10
• 197110, सेंट पीटर्सबर्ग, सेंट। ज़दानोव्स्काया, 8
• 188833, लेनिनग्राद क्षेत्र, प्रोज़ेर्स्की जिला, श्वेतलोय गांव (स्वेतलोय वेधशाला)

• 369140, कराचेवो-चर्केस गणराज्य, ज़ेलेंचुकस्की जिला (ज़ेलेंचुकस्काया वेधशाला)
• 671021, बुरातिया गणराज्य, टुनकिंस्की जिला, बदरी पथ (बदरी वेधशाला)

उपलब्धियों

उल्लेखनीय कर्मचारी

परियोजनाओं

यह सभी देखें

"इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड एस्ट्रोनॉमी आरएएस" लेख के बारे में एक समीक्षा लिखें

टिप्पणियाँ

लिंक

रूसी विज्ञान अकादमी के एप्लाइड एस्ट्रोनॉमी संस्थान की विशेषता बताने वाला एक अंश

युद्ध के तथाकथित नियमों से सबसे ठोस और लाभकारी विचलनों में से एक एक साथ इकट्ठे हुए लोगों के विरुद्ध बिखरे हुए लोगों की कार्रवाई है। इस प्रकार की कार्रवाई हमेशा एक ऐसे युद्ध में प्रकट होती है जो एक लोकप्रिय चरित्र धारण कर लेता है। इन कार्रवाइयों में यह तथ्य शामिल है कि, भीड़ के खिलाफ भीड़ बनने के बजाय, लोग अलग-अलग तितर-बितर हो जाते हैं, एक-एक करके हमला करते हैं और जब बड़ी ताकतों द्वारा उन पर हमला किया जाता है तो तुरंत भाग जाते हैं, और फिर अवसर आने पर फिर से हमला करते हैं। यह स्पेन में गुरिल्लाओं द्वारा किया गया था; यह काकेशस में पर्वतारोहियों द्वारा किया गया था; रूसियों ने 1812 में ऐसा किया था।
इस तरह के युद्ध को पक्षपातपूर्ण कहा जाता था और उनका मानना ​​था कि ऐसा कहकर उन्होंने इसका अर्थ समझाया है। इस बीच, इस प्रकार का युद्ध न केवल किसी भी नियम में फिट नहीं बैठता है, बल्कि प्रसिद्ध और मान्यता प्राप्त अचूक सामरिक नियम के सीधे विपरीत है। यह नियम कहता है कि युद्ध के समय दुश्मन से अधिक मजबूत होने के लिए हमलावर को अपने सैनिकों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।
गुरिल्ला युद्ध (हमेशा सफल, जैसा कि इतिहास दिखाता है) इस नियम के बिल्कुल विपरीत है।
यह विरोधाभास इसलिए होता है क्योंकि सैन्य विज्ञान सैनिकों की ताकत को उनकी संख्या के समान मानता है। सैन्य विज्ञान कहता है कि जितनी अधिक सेना, उतनी अधिक शक्ति। लेस ग्रोस बैटैलॉन्स ऑन्ट टौजोर्स रायसन। [अधिकार हमेशा बड़ी सेनाओं के पक्ष में होता है।]
ऐसा कहने में, सैन्य विज्ञान यांत्रिकी के समान है, जो केवल अपने द्रव्यमान के संबंध में बलों पर विचार करने के आधार पर कहेगा कि बल एक दूसरे के बराबर या असमान हैं क्योंकि उनके द्रव्यमान समान या असमान हैं।
बल (गति की मात्रा) द्रव्यमान और गति का गुणनफल है।
सैन्य मामलों में, सेना की ताकत भी किसी अज्ञात x द्वारा जनसमूह का उत्पाद होती है।
सैन्य विज्ञान, इतिहास में इस तथ्य के अनगिनत उदाहरण देखकर कि सैनिकों की संख्या ताकत से मेल नहीं खाती है, कि छोटी टुकड़ियाँ बड़ी टुकड़ियाँ हरा देती हैं, इस अज्ञात कारक के अस्तित्व को अस्पष्ट रूप से पहचानता है और इसे या तो ज्यामितीय निर्माण में खोजने की कोशिश करता है, फिर इसमें हथियार, या - सबसे आम - कमांडरों की प्रतिभा में। लेकिन इन सभी गुणक मूल्यों को प्रतिस्थापित करने से ऐतिहासिक तथ्यों के अनुरूप परिणाम नहीं मिलते हैं।
इस बीच, इस अज्ञात एक्स को खोजने के लिए, युद्ध के दौरान सर्वोच्च अधिकारियों के आदेशों की वास्तविकता के बारे में, नायकों की खातिर, स्थापित किए गए झूठे दृष्टिकोण को त्यागना होगा।
X यह सेना की भावना है, अर्थात, सेना बनाने वाले सभी लोगों की लड़ने और खतरों के प्रति खुद को उजागर करने की अधिक या कम इच्छा, पूरी तरह से इस बात की परवाह किए बिना कि लोग प्रतिभाशाली या गैर-प्रतिभाशाली लोगों की कमान के तहत लड़ते हैं या नहीं , तीन या दो पंक्तियों में, क्लबों या बंदूकों से एक मिनट में तीस बार फायर करना। जिन लोगों में लड़ने की सबसे बड़ी इच्छा होती है वे हमेशा खुद को लड़ाई के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियों में रखते हैं।
सेना की भावना जनसमूह का गुणक है, जो बल का गुणनफल देती है। सेना की भावना, इस अज्ञात कारक का मूल्य निर्धारित करना और व्यक्त करना विज्ञान का कार्य है।
यह कार्य तभी संभव है जब हम संपूर्ण अज्ञात इस अज्ञात को उसकी संपूर्ण अखंडता में पहचानें, अर्थात, लड़ने और खुद को खतरे में डालने की अधिक या कम इच्छा के रूप में। तब केवल ज्ञात ऐतिहासिक तथ्यों को समीकरणों में व्यक्त करके और इस अज्ञात के सापेक्ष मूल्य की तुलना करके ही हम अज्ञात को निर्धारित करने की आशा कर सकते हैं।

विभागाध्यक्ष
आरएएस प्रोफेसर चेरेपशचुक अनातोली मिखाइलोविच के संवाददाता सदस्य

प्रायोगिक खगोल विज्ञान विभाग

विभागाध्यक्ष
रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद, प्रोफेसर बोयारचुक अलेक्जेंडर अलेक्सेविच

मॉस्को विश्वविद्यालय में खगोलभौतिकी अनुसंधान की शुरुआत एफ.ए. द्वारा की गई थी। ब्रेडिखिन (1831-1904)। 1872 में, उन्होंने पहला सार्वजनिक व्याख्यान दिया, जिसे खगोल भौतिकी के शिक्षण की शुरुआत माना जा सकता है (उस समय रूस में "खगोल भौतिकी" शब्द का उपयोग नहीं किया गया था)। पहली बार ऐसा पाठ्यक्रम एस.एन. द्वारा पढ़ाया गया था। ब्लाज़्को, 1918-1919 समय सारिणी में उल्लिखित है। (पाठ्यक्रम को "खगोल भौतिकी के बुनियादी सिद्धांत" कहा जाता था)। इसके तुरंत बाद, 1922 में, राज्य खगोलभौतिकी संस्थान (1922-1931) बनाया गया, जो बाद में नामित राज्य खगोलीय संस्थान का हिस्सा बन गया। पीसी. विश्वविद्यालय में स्टर्नबर्ग (SAI MSU)। उस समय से, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के सभी खगोल भौतिकी विभाग इस संस्थान के क्षेत्र पर आधारित हैं, और उनकी वैज्ञानिक और शिक्षण गतिविधियाँ SAI MSU की वैज्ञानिक क्षमता का उपयोग करती हैं।

राज्य खगोलीय संस्थान का नाम रखा गया। पी.के. स्टर्नबर्ग - छात्रों को खगोल विज्ञान पढ़ाने का आधार।

हालाँकि पिछले कुछ वर्षों में खगोल विज्ञान विभाग में विभागों की संख्या अलग-अलग रही है, फिर भी खगोल भौतिकी विभाग हमेशा इस विभाग का अग्रणी विभाग रहा है, जो बड़ी संख्या में छात्रों को स्वीकार करता है। वर्तमान में, छात्रों को खगोल भौतिकी प्रोफ़ाइल के दो विभागों में खगोल भौतिकी विशेषज्ञता में प्रशिक्षित किया जाता है: खगोल भौतिकी और तारकीय खगोल विज्ञान विभाग और प्रायोगिक खगोल विज्ञान विभाग। विभाग की वैज्ञानिक और शैक्षणिक गतिविधि का गठन बड़े पैमाने पर एफ.ए. जैसे उत्कृष्ट खगोलविदों और शिक्षकों के सक्रिय कार्य की बदौलत हुआ। ब्रेडिखिन (1831-1904), वी.के. त्सेरास्की (1849-1925), ए.ए. बेलोपोलस्की (1854-1934), एस.एन. ब्लाज़्को (1870-1956), वी.जी. फेसेनकोव (1889-1972), पी.पी. पेरेनागो (1906-1960), बी.वी. कुकरकिन (1909-1977), यू.एन. लिप्स्की (1909-1978), जी.एफ. सीतनिक (1911-1996), डी.वाई.ए. मार्टीनोव (1906-1989), और जीवित वैज्ञानिक और प्रोफेसर। विभाग में किए गए वैज्ञानिक अनुसंधान के आधुनिक विषयों के निर्माण में एक मौलिक भूमिका प्रमुख वैज्ञानिकों, संपूर्ण वैज्ञानिक क्षेत्रों के संस्थापकों, SAI B.A. के प्रोफेसरों और शोधकर्ताओं द्वारा भी निभाई गई थी। वोरोत्सोव-वेल्यामिनोव (1904-1994), एस.बी. पिकेलनर (1921-1975), आई.एस. शक्लोव्स्की (1916-1985), हां.बी. ज़ेल्डोविच (1914-1987) और उनके छात्र।

प्रोफेसर डी.या. मार्टीनोव (1906-1989),
खगोल भौतिकी और तारकीय खगोल विज्ञान विभाग के संस्थापकों में से एक, आरएसएफएसआर के सम्मानित वैज्ञानिक।

1995 में, प्रायोगिक खगोल विज्ञान विभाग को खगोल भौतिकी और तारकीय खगोल विज्ञान विभाग से अलग कर दिया गया था। इसका मुख्य कार्य छात्रों को आधुनिक अवलोकन संबंधी खगोल भौतिकी, नए विकिरण डिटेक्टरों और आधुनिक डेटा प्रोसेसिंग विधियों से संबंधित क्षेत्रों में प्रशिक्षित करना है। विभाग रूसी विज्ञान अकादमी की विशेष खगोल भौतिकी वेधशाला के साथ निकट संबंध में काम करता है।

पढाई का कार्य

वर्तमान में, खगोल भौतिकी विभागों के पूर्णकालिक शिक्षक प्रोफेसर ए.वी. हैं। ज़सोव, वी.एम. लिपुनोव, के.ए. पोस्टनोव, ए.एस. रस्तोगुएव, साथ ही एसोसिएट प्रोफेसर ई.वी. ग्लुशकोवा, ई.वी. कोनोनोविच, वी.जी. कोर्निलोव और सहायक आई.ई. पंचेंको।

संबंधित सदस्य आरएएस ए.एम. चेरेपाशचुक
और प्रोफेसर ए.वी. ज़सोव

विशेषता "भौतिकी" के पाठ्यक्रम के विपरीत, "खगोल विज्ञान" विशेषता के पाठ्यक्रम में खगोल विज्ञान विशेषज्ञों के प्रशिक्षण को प्रथम सेमेस्टर से शुरू करने और विभागों में औपचारिक वितरण से पहले विशेषता के सामान्य विभागीय विषयों को पढ़ने का प्रावधान है। इस नियोजित भार का अधिकांश हिस्सा खगोल भौतिकी और तारकीय खगोल विज्ञान विभाग के शिक्षकों पर पड़ता है, जिसके लिए खगोल विज्ञान विभाग में छात्र समूहों की अपेक्षाकृत कम संख्या (15-) के बावजूद, विभाग के पूर्ण स्टाफ (विभिन्न विशेषज्ञताओं में प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर) की आवश्यकता होती है। 20 लोग)।

सिर प्रायोगिक विभाग
खगोल विज्ञान शिक्षाविद् ए.ए. बोयार्चुक

5वें सेमेस्टर से विभागीय विशेष पाठ्यक्रम पढ़ाये जाते हैं। छात्रों को आधुनिक खगोल भौतिकी और तारकीय खगोल विज्ञान के लगभग सभी क्षेत्रों में कई दर्जन विशेष पाठ्यक्रमों में से चुनने का अवसर दिया जाता है। कुल मिलाकर, SAI MSU के खगोलभौतिकी विभागों के पूर्णकालिक कर्मचारियों, अंशकालिक कार्यकर्ताओं और शोधकर्ताओं द्वारा प्रतिवर्ष 40 से अधिक व्याख्यान पाठ्यक्रम दिए जाते हैं। इनमें तारों और तारकीय प्रणालियों की भौतिकी, अंतरतारकीय माध्यम की भौतिकी, आकाशगंगाओं की भौतिकी, सूर्य की भौतिकी और हेलिओसिज्मोलॉजी, सापेक्ष खगोल भौतिकी, रेडियो खगोल विज्ञान, ब्रह्मांडीय इलेक्ट्रोडायनामिक्स, ग्रहीय भौतिकी और व्यावहारिक तरीकों पर विशेष पाठ्यक्रम शामिल हैं। खगोल भौतिकी अन्य खगोलीय संस्थानों के आमंत्रित कर्मचारियों द्वारा प्रतिवर्ष कई विशेष पाठ्यक्रम पढ़ाए जाते हैं।

कार्यशालाएँ, ग्रीष्मकालीन और शैक्षिक इंटर्नशिप

तीसरे वर्ष से शुरू होकर, छात्र विशेष खगोलभौतिकी कार्यशालाओं से गुजरते हैं। तीसरे वर्ष का प्रैक्टिकम परिचयात्मक है और छात्रों को खगोल भौतिकी की मूल बातें, खगोलीय माप के बुनियादी तरीकों से परिचित कराता है और खगोल भौतिकी की सबसे महत्वपूर्ण अवधारणाओं को दर्शाता है। चौथे वर्ष में, छात्रों को सबसे पहले, वर्णक्रमीय और फोटोमेट्रिक सहित डेटा प्रोसेसिंग के आधुनिक तरीकों से परिचित कराया जाता है। कार्यों को पूरा करने में कंप्यूटर प्रौद्योगिकी का व्यापक उपयोग शामिल है। 5वें वर्ष के अभ्यास में रचनात्मक दृष्टिकोण के तत्वों (गणना तकनीक का चयन, प्रमुख पैरामीटर, सिद्धांत का स्वतंत्र अध्ययन, आदि) के साथ कुछ खगोलभौतिकी समस्याओं को हल करना शामिल है।

एसएआई एमएसयू के छात्र वेधशाला (प्रथम वर्ष के बाद गर्मियों में) में सामान्य खगोल विज्ञान में शैक्षिक अभ्यास के संगठन और संचालन में भाग लेने के अलावा, विभाग, खगोल विज्ञान विभाग के पाठ्यक्रम के अनुसार, साइट पर आयोजन करता है विशेषज्ञता वाले छात्रों के लिए ग्रीष्मकालीन शैक्षिक अभ्यास, और 5वें वर्ष के लिए - औद्योगिक और पूर्व-स्नातक अभ्यास। गर्मियों में, तीसरे वर्ष के बाद, विभाग के छात्र निम्नलिखित वेधशालाओं में से एक में जाते हैं: मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी (नौचनी गांव) के स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ हिस्ट्री की क्रीमियन प्रयोगशाला, नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज की क्रीमियन एस्ट्रोफिजिकल ऑब्जर्वेटरी (सीआरएओ)। यूक्रेन की (नौचनी गांव), रूसी विज्ञान अकादमी की विशेष खगोलभौतिकीय वेधशाला (केसीएचआर, बुकोवो गांव), एकेसी एफआईएएन की रेडियो खगोलीय वेधशाला वेधशाला (मास्को क्षेत्र, पुश्चिनो), राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी के क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र की सिमीज़ वेधशाला यूक्रेन का (सिमीज़ गांव)।

रूसी विज्ञान अकादमी (कारावेवो-चर्केसिया) की विशेष खगोल भौतिकी वेधशाला के यूरोप के सबसे बड़े ऑप्टिकल टेलीस्कोप का टॉवर।

खगोल भौतिकी विभाग द्वारा उपयोग किया जाने वाला मुख्य आधार पारंपरिक रूप से SAI MSU की क्रीमियन प्रयोगशाला है। यह 50 से 125 सेमी दर्पण व्यास और 40-सेमी रेफ्रेक्टर और विभिन्न प्राप्त करने वाले उपकरणों के साथ 4 दूरबीनों से सुसज्जित है।

ग्रीष्मकालीन अभ्यास के दौरान ज़ीस-1000 टेलीस्कोप (एसएओ आरएएस) में खगोल भौतिकी के छात्रों के साथ कक्षाएं।

शैक्षिक प्रथाओं के अलावा, 1998 से शुरू होने वाले संघीय कार्यक्रम "एकीकरण" के ढांचे के भीतर, 1-4 साल के कुछ छात्र एसएओ आरएएस में व्यावहारिक शैक्षिक कार्य करने के लिए जाते हैं, जहां यूरोप के सबसे बड़े खगोलीय उपकरण स्थित हैं: 6-मीटर ऑप्टिकल टेलीस्कोप BTA और 600-मीटर रेडियो टेलीस्कोप RATAN-600। यह वेधशाला प्रथम श्रेणी के उपकरणों से सुसज्जित है और छात्रों को खगोलीय अनुसंधान में अत्याधुनिक अनुभव का पूरी तरह से अनुभव करने का अवसर देने के लिए नवीनतम अनुसंधान और डेटा प्रोसेसिंग तकनीकों का उपयोग करती है। यात्राओं और व्यावहारिक कार्यों के संगठन का नेतृत्व विभाग, एसएआई एमएसयू और एसएओ आरएएस के कर्मचारियों द्वारा किया जाता है। वेधशालाओं में आयोजित कक्षाओं के लिए विशेष प्रशिक्षण कार्य और उनके कार्यान्वयन के लिए पद्धति संबंधी दिशानिर्देश विकसित किए गए हैं (और विकसित किए जा रहे हैं)। कार्यों को पूरा करने की तैयारी पहले से शुरू हो जाती है और मास्को में की जाती है।

वैज्ञानिकों का काम

खगोल भौतिकी विभागों के शिक्षकों और उनके द्वारा पर्यवेक्षण किए जाने वाले छात्रों के वैज्ञानिक कार्यों के विषय SAI के बुनियादी वैज्ञानिक विभागों से निकटता से संबंधित हैं।

वैज्ञानिक अनुसंधान की मुख्य दिशाएँ: सापेक्ष खगोल भौतिकी, भौतिकी और दोहरे सितारों का विकास, परिवर्तनशील सितारों का अध्ययन, आकाशगंगा और तारकीय प्रणालियों की संरचना और गतिशीलता, आकाशगंगाओं की भौतिकी, सौर भौतिकी और हेलिओसिज़्मोलॉजी, अवलोकन संबंधी खगोल भौतिकी। हर साल, विभागों के कर्मचारियों, छात्रों और स्नातक छात्रों द्वारा किए गए कार्यों पर दर्जनों लेख वैज्ञानिक पत्रिकाओं में प्रकाशित होते हैं।

अंतर्राष्ट्रीय संबंध

खगोलभौतिकी विभागों में वैज्ञानिक कार्य विभिन्न देशों में कई वैज्ञानिक और शैक्षिक केंद्रों के निकट संपर्क में होता है। उनमें से: मॉन्ट्रियल विश्वविद्यालय (कनाडा), कैपोडिमोन्टे वेधशाला (इटली), ल्योन की खगोलीय वेधशाला (फ्रांस), एम्स्टर्डम विश्वविद्यालय (नीदरलैंड), ब्रुसेल्स विश्वविद्यालय (बेल्जियम), मैक्स प्लैंक इंस्टीट्यूट (जर्मनी), कार्डिफ़ विश्वविद्यालय (यूके) ), दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय (यूएसए), कोटे डी'ज़ूर वेधशाला (फ्रांस), नीस विश्वविद्यालय (फ्रांस), स्ट्रासबर्ग का खगोलीय डेटा केंद्र (फ्रांस), सैद्धांतिक खगोल भौतिकी केंद्र (डेनमार्क), अग्रणी खगोल भौतिकी वेधशाला (यूक्रेन), क्रीमियन एस्ट्रोफिजिकल ऑब्जर्वेटरी (यूक्रेन), उज़्बेक एकेडमी ऑफ साइंसेज का एस्ट्रोफिजिक्स संस्थान।

पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षा

खगोलभौतिकी विभाग के कर्मचारियों द्वारा स्कूली बच्चों - भौतिकी संकाय के संभावित आवेदकों, साथ ही भौतिकी और खगोल विज्ञान के शिक्षकों के साथ बहुत काम किया जा रहा है। इस कार्य में मॉस्को, मॉस्को क्षेत्र, खगोल विज्ञान और अंतरिक्ष भौतिकी में रूसी और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड आयोजित करना, स्कूली बच्चों के साथ प्रारंभिक कक्षाएं (स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ आर्टिलरी का एस्ट्रोस्कूल), मॉस्को जिलों के भौतिकी और खगोल विज्ञान के शिक्षकों के साथ व्याख्यान, स्कूलों के लिए पाठ्यपुस्तकें लिखना शामिल है। साथ ही विभिन्न पत्रिकाओं और विश्वकोषों में लोकप्रिय विज्ञान लेख और पुस्तकें।

विभाग के संसाधन इंटरनेट

खगोल विज्ञान विभाग और खगोल भौतिकी विभागों, पढ़ाए जाने वाले पाठ्यक्रमों, प्रथाओं के संगठन, विशेष कार्यशालाओं के कार्य आदि के बारे में जानकारी। निम्नलिखित पृष्ठों पर पाया जा सकता है।

डी.48. सोवियत काल में संस्था को कहा जाता था यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की खगोलीय परिषद (खगोल सलाह).

INASAN अधिकारी (अध्यक्ष, निदेशक)

कहानी

1936 में यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज में एक खगोलीय परिषद बनाने का प्रस्ताव शिक्षाविदों ए. ई. फर्समैन और वी. जी. फेसेनकोव द्वारा किया गया था। इस परियोजना को 20 दिसंबर, 1936 को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसिडियम द्वारा अनुमोदित किया गया था - इस तिथि को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की खगोलीय परिषद के निर्माण का दिन माना जाता है - भविष्य में, खगोल विज्ञान संस्थान रूसी विज्ञान अकादमी. अपने काम के पहले वर्षों में, खगोलीय परिषद को जमीन-आधारित ऑप्टिकल खगोल विज्ञान के क्षेत्र में सभी शोध कार्यों के समन्वय का काम सौंपा गया था। तब कार्यों में ऐसी गतिविधियाँ शामिल थीं: वेधशाला को फोटोग्राफिक सामग्री और प्रकाश डिटेक्टरों की आपूर्ति करना, आईएयू में यूएसएसआर खगोलविदों का प्रतिनिधित्व करना, यूएसएसआर और विदेशों में वैज्ञानिक प्रदर्शनी तैयार करना। अधिकांश सोवियत काल के लिए, खगोलीय परिषद में दो संरचनाएँ शामिल थीं जो कार्य में पूरी तरह से भिन्न थीं - एक वैज्ञानिक परिषद और एक अनुसंधान संस्थान।

खगोलीय परिषद में पहला शोध कार्य "जनरल कैटलॉग ऑफ़ वेरिएबल स्टार्स" (जीसीवीएस) था, जिसे आईएयू ने 1946 में सोवियत खगोलविदों को संकलित करने के लिए नियुक्त किया था। अंतरिक्ष युग के आगमन के साथ, खगोलीय परिषद के काम में सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र कृत्रिम पृथ्वी उपग्रहों (एईएस) के अवलोकन का विषय बन गया। 20वीं सदी के मध्य 60 के दशक में, खगोलीय परिषद ने एक अंतरराष्ट्रीय उपग्रह अवलोकन नेटवर्क बनाना शुरू किया। 1975 तक, सोवियत वैज्ञानिकों की भागीदारी से यूरेशिया, अफ्रीका और दक्षिण अमेरिका में पहले से ही 28 विशेष अवलोकन पोस्ट बनाए गए थे। खगोलीय परिषद ने दो प्रायोगिक स्टेशन बनाए: ज़ेवेनिगोरोडस्काया (1958) और सिमीज़स्काया (1975)।

दिसंबर 1990 में, संस्थान के आधार पर हल की गई वैज्ञानिक समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला के संबंध में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसीडियम ने खगोलीय परिषद को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के खगोल विज्ञान संस्थान में बदलने का आदेश दिया। और 1991 में, संस्थान को अपना आधुनिक नाम मिला: इंस्टीट्यूट ऑफ एस्ट्रोनॉमी ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज (INASAN)। लेकिन इसके समानांतर, एक समन्वय परिषद भी है जिसे रूसी विज्ञान अकादमी की खगोलीय परिषद कहा जाता है।

21वीं सदी की शुरुआत में INASAN का कार्य

कई INASAN कर्मचारी अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ के सदस्य हैं और IAU के तहत 20 से अधिक विभिन्न आयोगों में कार्य करते हैं। अन्य 12 कर्मचारी यूरोपियन एस्ट्रोनॉमिकल सोसायटी (ईएएस) के सदस्य हैं। 15 सितंबर, 2006 को, क्षुद्रग्रह-धूमकेतु खतरे की समस्या पर अंतरिक्ष पर आरएएस परिषद का विशेषज्ञ कार्य समूह बनाया गया था, जिसकी अध्यक्षता बी. एम. शुस्तोव (आईएनएसएएन के निदेशक) ने की थी।

119017, मॉस्को, सेंट। पायटनित्सकाया, 48

खगोल विज्ञान संस्थान आरएएस- रूसी विज्ञान अकादमी के भौतिक विज्ञान प्रभाग के संस्थानों में से एक। वर्तमान में सड़क पर मास्को में स्थित है. पायटनिट्सकाया, नंबर 48। सोवियत काल में संस्था को कहा जाता था यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की खगोलीय परिषद (खगोल सलाह).

INASAN अधिकारी (अध्यक्ष, निदेशक)

• 1937-1939 - वी. जी. फेसेनकोव - एस्ट्रो काउंसिल के पहले अध्यक्ष
• 1939-1963 - शिक्षाविद। ए. ए. मिखाइलोव - एस्ट्रो काउंसिल के अध्यक्ष
• 1963-1987 - संगत सदस्य। ई. आर. मस्टेल - एस्ट्रो काउंसिल के अध्यक्ष
• 1987-1990 - शिक्षाविद। ए. ए. बोयारचुक - एस्ट्रो काउंसिल के अध्यक्ष
• 1991-2003 - शिक्षाविद ए. ए. बोयारचुक - INASAN के पहले निदेशक
• 2003-2016 - संबंधित सदस्य। आरएएस बी. एम. शुस्तोव - INASAN के निदेशक
• 2016 से - संबंधित सदस्य। आरएएस डी. वी. बिसिकालो - INASAN के निदेशक

कहानी

1936 में यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज में एक खगोलीय परिषद बनाने का प्रस्ताव शिक्षाविदों ए. ई. फर्समैन और वी. जी. फेसेनकोव द्वारा किया गया था। इस परियोजना को 20 दिसंबर, 1936 को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसिडियम द्वारा अनुमोदित किया गया था - इस तिथि को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की खगोलीय परिषद के निर्माण का दिन माना जाता है - भविष्य में, खगोल विज्ञान संस्थान रूसी विज्ञान अकादमी. अपने काम के पहले वर्षों में, खगोलीय परिषद को जमीन-आधारित ऑप्टिकल खगोल विज्ञान के क्षेत्र में सभी शोध कार्यों के समन्वय का काम सौंपा गया था। तब कार्यों में ऐसी गतिविधियाँ शामिल थीं: वेधशाला को फोटोग्राफिक सामग्री और प्रकाश डिटेक्टरों की आपूर्ति करना, आईएयू में यूएसएसआर खगोलविदों का प्रतिनिधित्व करना, यूएसएसआर और विदेशों में वैज्ञानिक प्रदर्शनी तैयार करना। अधिकांश सोवियत काल के लिए, खगोलीय परिषद में दो संरचनाएँ शामिल थीं जो कार्य में पूरी तरह से भिन्न थीं - एक वैज्ञानिक परिषद और एक अनुसंधान संस्थान।

खगोलीय परिषद में पहला शोध कार्य "जनरल कैटलॉग ऑफ़ वेरिएबल स्टार्स" (जीसीवीएस) था, जिसे आईएयू ने 1946 में सोवियत खगोलविदों को संकलित करने के लिए नियुक्त किया था। अंतरिक्ष युग के आगमन के साथ, खगोलीय परिषद के काम में सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र कृत्रिम पृथ्वी उपग्रहों (एईएस) के अवलोकन का विषय बन गया। बीसवीं सदी के मध्य 60 के दशक में, खगोलीय परिषद ने एक अंतरराष्ट्रीय उपग्रह अवलोकन नेटवर्क बनाना शुरू किया। 1975 तक, सोवियत वैज्ञानिकों की भागीदारी से यूरेशिया, अफ्रीका और दक्षिण अमेरिका में पहले से ही 28 विशेष अवलोकन पोस्ट बनाए गए थे। खगोलीय परिषद ने दो प्रायोगिक स्टेशन बनाए: ज़ेवेनिगोरोडस्काया (1958) और सिमीज़स्काया (1975)।

दिसंबर 1990 में, संस्थान के आधार पर हल की गई वैज्ञानिक समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला के संबंध में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसीडियम ने खगोलीय परिषद को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के खगोल विज्ञान संस्थान में बदलने का आदेश दिया। और 1991 में, संस्थान को अपना आधुनिक नाम मिला: इंस्टीट्यूट ऑफ एस्ट्रोनॉमी ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज (INASAN)। लेकिन इसके समानांतर, एक समन्वय परिषद भी है जिसे रूसी विज्ञान अकादमी की खगोलीय परिषद कहा जाता है।

21वीं सदी की शुरुआत में INASAN का कार्य

कई INASAN कर्मचारी अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ के सदस्य हैं और IAU के तहत 20 से अधिक विभिन्न आयोगों में कार्य करते हैं। अन्य 12 कर्मचारी यूरोपियन एस्ट्रोनॉमिकल सोसायटी (ईएएस) के सदस्य हैं। 15 सितंबर, 2006 को, क्षुद्रग्रह-धूमकेतु खतरे की समस्या पर अंतरिक्ष पर आरएएस परिषद का विशेषज्ञ कार्य समूह बनाया गया था, जिसकी अध्यक्षता बी. एम. शुस्तोव (आईएनएसएएन के निदेशक) ने की थी।

INASAN के विभाग

• भौतिकी और तारकीय विकास विभाग
• नॉनस्टेशनरी स्टार्स और स्टेलर स्पेक्ट्रोस्कोपी विभाग
• तारकीय और ग्रह प्रणालियों का भौतिकी विभाग
• अंतरिक्ष खगोलमिति विभाग
• अंतरिक्ष भूगणित विभाग
• खगोलीय डेटा केंद्र
• सॉफ्टवेयर और कंप्यूटर इंजीनियरिंग समूह

इन्सान निदेशालय

• संस्थान के निदेशक (वीआरआईओ) - संबंधित सदस्य। आरएएस बिसिकलो दिमित्री वेलेरिविच
• संस्थान के वैज्ञानिक निदेशक - संबंधित सदस्य। आरएएस शुस्तोव बोरिस मिखाइलोविच
  • डिप्टी वैज्ञानिक कार्य निदेशक - भौतिक एवं गणितीय विज्ञान के डॉक्टर सचकोव मिखाइल एवगेनिविच
  • डिप्टी सामान्य मामलों के निदेशक - कोलपाकोव अनातोली इवानोविच
• संस्थान के वैज्ञानिक सचिव - दिमित्री अलेक्जेंड्रोविच पिट्सिन

अनुसंधान के मुख्य क्षेत्र

• परिवर्तनशील तारे
• उपग्रह अवलोकन: दृश्य, फोटोग्राफिक और लेजर
• पृथ्वी के ऊपरी वायुमंडल का अध्ययन
• सौर गतिविधि
• चंद्रमा की भौतिकी
• सौर-स्थलीय कनेक्शन का भौतिकी
• तारों का भौतिकी और विकास
• करीबी बाइनरी स्टार सिस्टम का विकास
• तारकीय स्पंदनों का विकास
• तारकीय स्पेक्ट्रोस्कोपी और गैर-स्थिर तारे
• विभिन्न अंतरिक्ष-समय के पैमानों पर तारा निर्माण प्रक्रिया की नियमितताएँ
• तारकीय और ग्रहीय प्रणालियों की गतिशीलता

उपलब्धियों

• 1961 - उपग्रह भूगणित में विश्व का पहला प्रयोग (पुल्कोवो वेधशाला के साथ)

उल्लेखनीय कर्मचारी

परियोजनाओं

यह सभी देखें

"खगोल विज्ञान संस्थान आरएएस" लेख के बारे में एक समीक्षा लिखें

टिप्पणियाँ

लिंक

• - इन्सान का इतिहास

रूसी विज्ञान अकादमी के खगोल विज्ञान संस्थान की विशेषता बताने वाला एक अंश

25 अगस्त की इस स्पष्ट शाम को, प्रिंस आंद्रेई अपने रेजिमेंट के स्थान के किनारे, कन्याज़कोवा गांव में एक टूटे हुए खलिहान में अपनी बांह पर झुक कर लेटे हुए थे। टूटी हुई दीवार के छेद के माध्यम से, उसने तीस साल पुराने बर्च पेड़ों की एक पट्टी को देखा, जिनकी निचली शाखाएँ बाड़ के साथ-साथ कटी हुई थीं, एक कृषि योग्य भूमि पर जई के ढेर टूटे हुए थे, और झाड़ियों पर, जिसके माध्यम से आग का धुआं—सैनिकों की रसोई—देखा जा सकता था।
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि प्रिंस आंद्रेई को अब कितना तंग और किसी की ज़रूरत नहीं थी और चाहे उनका जीवन कितना भी कठिन क्यों न हो, वह, सात साल पहले युद्ध की पूर्व संध्या पर ऑस्टरलिट्ज़ की तरह, उत्तेजित और चिड़चिड़ा महसूस कर रहे थे।
कल की लड़ाई के आदेश उसके द्वारा दिए और प्राप्त किए गए थे। वह और कुछ नहीं कर सकता था। लेकिन सबसे सरल, सबसे स्पष्ट विचार और इसलिए भयानक विचारों ने उसे अकेला नहीं छोड़ा। वह जानता था कि कल की लड़ाई उन सभी लड़ाइयों में सबसे भयानक होने वाली है जिसमें उसने भाग लिया था, और उसके जीवन में पहली बार मृत्यु की संभावना थी, रोजमर्रा की जिंदगी की परवाह किए बिना, यह सोचे बिना कि इसका दूसरों पर क्या प्रभाव पड़ेगा, लेकिन केवल स्वयं के संबंध में, उसकी आत्मा के संबंध में, जीवंतता के साथ, लगभग निश्चितता के साथ, सरलता से और भयानक रूप से, इसने स्वयं को उसके सामने प्रस्तुत किया। और इस विचार की ऊंचाई से, वह सब कुछ जो पहले उसे पीड़ा देता था और उस पर कब्जा कर लिया था, अचानक एक ठंडी सफेद रोशनी से प्रकाशित हो गया, बिना छाया के, बिना परिप्रेक्ष्य के, बिना रूपरेखा के भेद के। उनका पूरा जीवन उन्हें एक जादुई लालटेन की तरह लग रहा था, जिसमें वे कांच के माध्यम से और कृत्रिम प्रकाश के तहत लंबे समय तक देखते रहे। अब उसने अचानक, बिना शीशे के, दिन के उजाले में, इन खराब चित्रित चित्रों को देखा। "हां, हां, ये झूठी छवियां हैं जो मुझे चिंतित, प्रसन्न और पीड़ा देती हैं," उसने खुद से कहा, अपनी कल्पना में अपने जीवन की जादुई लालटेन की मुख्य तस्वीरें बदल रहा था, अब दिन की इस ठंडी सफेद रोशनी में उन्हें देख रहा था - मृत्यु का स्पष्ट विचार। “यहाँ वे हैं, ये भद्दे ढंग से चित्रित आकृतियाँ जो कुछ सुंदर और रहस्यमयी लग रही थीं। महिमा, जनता की भलाई, स्त्री के प्रति प्रेम, स्वयं पितृभूमि - ये चित्र मुझे कितने महान लग रहे थे, कितने गहरे अर्थ से भरे हुए लग रहे थे! और उस सुबह की ठंडी सफेद रोशनी में यह सब इतना सरल, पीला और खुरदरा है, जो मुझे लगता है कि मेरे लिए बढ़ रहा है। उनके जीवन के तीन प्रमुख दुखों ने विशेष रूप से उनका ध्यान खींचा। एक महिला के प्रति उनका प्रेम, उनके पिता की मृत्यु और फ्रांसीसी आक्रमण जिसने रूस के आधे हिस्से पर कब्ज़ा कर लिया। “प्यार!.. यह लड़की, जो मुझे रहस्यमयी शक्तियों से भरपूर लगती थी। मैं उससे कितना प्यार करता था! मैंने प्यार के बारे में, उससे जुड़ी ख़ुशी के बारे में काव्यात्मक योजनाएँ बनाईं। हे प्यारे लड़के! - उसने गुस्से में जोर से कहा। - बिल्कुल! मैं किसी प्रकार के आदर्श प्रेम में विश्वास करता था, जो मेरी अनुपस्थिति के पूरे वर्ष के दौरान मेरे प्रति वफादार रहना चाहिए था! एक कल्पित कहानी की कोमल कबूतरी की तरह, उसे मुझसे अलग होने में मुरझा जाना था। और यह सब बहुत सरल है... यह सब बहुत सरल, घृणित है!